SECUNDARIA
GEOGRAFÍA E HISTORIA
CUERPO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Convocatoria DOGV 30.01.2025
Última convocatoria Comunidad Valenciana
Primer plazo de inscripción: del 31 de enero de 2025 al 13 de febrero de 2025
Segundo plazo de inscripción: del 21 de febrero de 2025 al 6 de marzo de 2025
DESCRIPCIÓN DE LA OPOSICIÓN
FUNCIONES DEL PUESTO
Las funciones de un Profesor de Geografía e Historia funcionario de carrera en la Comunidad Valenciana son:
Funciones dentro del aula
- Planificación y enseñanza: Diseñar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Geografía e Historia, basándose en la adquisición de competencias por parte del alumnado.
- Desarrollo de metodologías didácticas: Aplicar una variedad de enfoques pedagógicos, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y el uso de tecnologías para adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
- Evaluación del aprendizaje: Evaluar el progreso de los estudiantes, utilizando herramientas digitales y proporcionando comentarios detallados sobre su desempeño académico.
- Tutoría y orientación: Realizar labores de tutoría, ofreciendo sesiones personalizadas y apoyo a los alumnos.
Funciones fuera del aula
- Colaboración con el equipo docente: Cooperar con otros profesores en la elaboración de proyectos educativos y en la gestión general del centro.
- Comunicación con las familias: Informar regularmente a los padres sobre el progreso académico y el comportamiento de sus hijos, ofreciendo sugerencias para apoyar su aprendizaje en casa.
- Participación en actividades escolares: Participar en la organización y dirección de actividades extraescolares, como clubes de historia o ferias culturales, que permitan a los estudiantes profundizar en sus intereses.
- Formación continua: Organizar y participar en su propia formación continua a lo largo de su carrera docente para mantenerse actualizado en conocimientos y metodologías.
- Responsabilidades éticas y sociales: Transmitir al alumnado los valores éticos y sociales, contribuyendo a su formación integral.
Estas funciones se definen en el marco de normativas como el Real Decreto 1834/2008, que establece las especialidades y las condiciones de formación para la docencia en la educación secundaria, y otras regulaciones autonómicas y nacionales.
REQUISITOS DE ACCESO
Para ser admitidos y poder realizar los procesos selectivos al Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria. Acceso a subgrupo superior (GEOGRAFÍA E HISTORIA), las personas aspirantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
a) Estar en posesión del título de doctor, licenciado, ingeniero, arquitecto o grado correspondiente, o título equivalente a efectos de docencia, de acuerdo con lo previsto en la disposición adicional única del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
En el caso de que la titulación se haya obtenido en el extranjero, deberá haberse obtenido la correspondiente equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial, que tendrá efectos desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente credencial, según el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre.
b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el art.100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
c) Haber permanecido en el cuerpo de procedencia un mínimo de seis años como personal funcionario de carrera.
d) Acreditar el conocimiento de los dos idiomas de la Comunitat Valenciana del modo indicado en la base 7.1.
e) No haber sido condenado por sentencia firme por ningún delito contra la libertad e intimidad sexual, conforme a lo dispuesto en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.
Recuerda que Todos los requisitos enumerados deberán cumplirse en el día de la finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantenerlos hasta el momento de la toma de posesión como funcionario de carrera.
PROCESO SELECTIVO
El sistema de ingreso en la función pública docente será el de concurso-oposición convocado por las respectivas administraciones educativas y, además, habrá una fase de prácticas que constituirá parte del proceso selectivo.
FASE OPOSICIÓN
En esta fase se valorarán los conocimientos específicos, científicos y técnicos necesarios para impartir la docencia de la especialidad docente a que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
La fase de oposición constará de dos pruebas que tendrán carácter eliminatorio.
PRIMERA PRUEBA
Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad y constará de dos partes que se valorarán de manera conjunta: Se invalidará el ejercicio escrito que incluya nombres, marcas, uso incorrecto de las etiquetas de anonimato o cualquier señal que pueda identificar a la persona aspirante, así como aquel ejercicio que resulte ilegible; en estos casos no se corregirá el ejercicio y la persona opositora figurará con 0 puntos en la prueba. Por este motivo, para la realización de estas pruebas se ha de utilizar un bolígrafo de tinta azul o negra y seguir las instrucciones que a este efecto den los tribunales.
- PARTE A
Consistirá en el desarrollo, por escrito, de un tema entre los 4 sacados al azar. Se utilizarán etiquetas que deberán colocarse en el lugar indicado siguiendo las instrucciones del tribunal. Aquellas hojas que no contengan etiquetas no serán corregidas.
- PARTE B
Realización de una prueba práctica que permitirá comprobar que se posee las competencias científicas y pedagógicas y un dominio de las habilidades técnicas.
Características: La prueba de contenido práctico se desarrollará, desde un enfoque competencial y contextualizado, a partir de varios documentos (textos, gráficas, mapas, infografías, imágenes, fotografías, etc.) relacionados con el temario y/o el currículum vigente.
Esos documentos serán:
– uno de carácter histórico
– uno de carácter geográfico
– uno de carácter artístico
La prueba supondrá:
a) el análisis crítico de dichos documentos
b) su interrelación en una visión globalizadora
c) la conexión con el conocimiento del entorno social, geográfico y cultural
d) el posible uso didáctico de tales documentos en el aula
Se utilizarán etiquetas que deberán colocarse en el lugar indicado siguiendo las instrucciones del tribunal. Aquellas hojas que no contengan etiquetas no serán corregidas.
Las personas que no se presenten a la parte A no podrán presentarse a la parte B.
Las personas que no realicen las dos partes de la primera prueba de oposición serán calificadas como no presentadas.
SEGUNDA PRUEBA
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica de la persona aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
Consistirá en la elaboración, la presentación y la defensa de una programación de aula, correspondiente a una materia y a un nivel determinado, así como la preparación y la exposición oral de una situación de aprendizaje.
- Estructura:
- Programación de aula
- Elaborada de forma original.
- Referida a un curso de ESO o Bachillerato en el que Geografía e Historia tenga atribución docente.
- Enfoque competencial y globalizador con otras materias.
- Se desarrolla a través de situaciones de aprendizaje.
- Debe incluir mínimo 6 situaciones de aprendizaje desarrolladas (si no, prueba inválida).
- Debe contener:
- Materia y nivel.
- Temporalización.
- Contexto del grupo.
- Situaciones de aprendizaje adaptadas al grupo (título, justificación, competencias, criterios de evaluación, saberes básicos, secuenciación de actividades, tiempos, evaluación, inclusión).
- Gestión del aula.
- Exposición oral de una Unidad Didáctica / Situación de Aprendizaje
- Relacionada con la programación presentada o elaborada a partir del temario oficial.
- Elección: de 3 al azar entre las 6 de la programación o de 3 al azar del temario oficial.
- Preparación: 60 minutos con material propio.
- Exposición: máximo 1 hora total (defensa de programación ≤ 30 min + exposición de situación de aprendizaje).
- Se permite un guion (1 folio a doble cara) que se entrega al tribunal.
- Programación de aula
- Presentación de la programación:
- Telemática, en PDF (≤ 20 MB).
- Plazo: 3 al 16 de junio de 2025, hasta las 13h.
- Solo se admite la última versión presentada.
- Observaciones:
- Documento debe ser propio y original.
- Menos de 6 situaciones invalida la prueba.
- Tribunal puede preguntar tras la exposición.
CALIFICACIÓN DE LA OPOSICIÓN
- Primera prueba (práctica + tema):
- Valoración: 0–10 puntos (5 cada parte).
- Se supera con ≥ 5 puntos en total.
- Cada parte: mínimo 25% de su valor.
- Sistema de corrección: media aritmética; si hay diferencia ≥30% se eliminan nota máxima y mínima.
- Si no se presenta a la parte A → no puede hacer la B.
- Segunda prueba (programación + situación de aprendizaje):
- Valoración: 0–10 puntos.
- Se supera con ≥ 5 puntos.
- Corrección con el mismo sistema (media y posible exclusión de nota máxima y mínima).
TEMARIO
Aprobado por Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. l B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993
1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico
2. Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo.
3. La diversidad del medio geográfico en el planeta. La interacción de factores ecogeográficos.
4. Climas y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas.
5. La acción humana sobre el medio. Problemática actual.
6. La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales.
7. El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectivas en España y en el mundo. 8. El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía.
9. Las actividades terciarias en las economías desarrolladas.
10. El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas.
11. Los países de la Comunidad Europea: aspectos físicos, sociales y económicos.
12. China: sociedad y economía.
13. Japón y el área del Pacífico: desarrollo industrial y comercial.
14. África: territorio y sociedades. África Mediterránea y África Subsahariana: contrastes físicos, socioeconómicos y culturales.
15. Canadá y EE. UU.: aspectos físicos y humanos.
16. Los países iberoamericanos: problemática económica y social.
17. La península Ibérica: relieve, clima y vegetación. Diversidad regional de la España Peninsular e Insular.
18. La actual ordenación territorial del estado español. Raíces históricas.
19. La población española. Comportamiento demográfico. Fenómenos migratorios.
20. El conocimiento histórico. Tiempo histórico y categorías temporales. El historiados y las fuentes. Explicación y comprensión en historia.
21. Grandes líneas de investigación histórica en los siglos XIX y XX.
22. Proceso de hominización y cultura material. La aportación de la antropología histórica.
23. Del neolítico a las sociedades urbanas del Próximo Oriente. Fuentes arqueológicas.
24. La Península Ibérica hasta la dominación romana.
25. La civilización grecolatina.
26. Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico. 27. Nacimiento y expansión del islam.
28. Al-Ándalus: política, sociedad y cultura.
29. La expansión de los reinos cristianos en la Península Ibérica.
30. La Formación de las monarquías feudales en la Europa Occidental. El origen de los estados modernos.
31. Los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural.
32. La cultura renacentista. Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI.
33. La monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales.
34. Conquista, colonización y administración de la América Hispánica en los siglos XVI al XVII.
35. El pensamiento político moderno: del Humanismo a la Ilustración.
36. Crecimiento económico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIII. Las transformaciones políticas en la España del S. XVIII.
37. El debate historiográfico sobre la Revolución Francesa.
38. Revolución Industrial e Industrialización.
39. La construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en el España del Siglo XIX.
40. Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX.
41. Nacionalismo y liberalismo en la Europa del siglo XIX.
42. Imperialismo y expansión colonial. Los conflictos internacionales ante de 1914.
43. Pensamiento político y económico en el siglo XIX.
44. El proceso de independencia de América Latina.
45. Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949.
46. Los Estados balcánicos en el siglo XX.
47. La Primera Guerra Mundial y las relaciones internacionales en el período de entreguerras. La crisis de 1929.
48. Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstancias en que se desarrollan.
49. España: la 2º República y la Guerra Civil.
50. Las revoluciones rusas: creación, desarrollo y crisis de la URSS. Repercusiones internacionales.
51. Repercusiones de la II Guerra Mundial. Las Relaciones internacionales después de 1945. La política de bloques. La ONU.
52. La descolonización de Asia y África: Los problemas del Tercer Mundo.
53. La dictadura franquista: régimen político, evolución social y económica.
54. La construcción de la Comunidad Europea.
55. Teoría y función del arte. Análisis e interpretación de la obra de arte.
56. El arte clásico: Grecia y Roma.
57. El arte románico.
58. El arte islámico.
59. El arte gótico.
60. El arte del Renacimiento italiano y su influencia.
61. El arte barroco.
62. Velázquez y Goya en su contexto artístico.
63. Las artes plásticas del impresionismo a la abstracción.
64. La arquitectura en los siglos XIX y XX. El modernismo.
65. Picasso, Dalí y Miró en su contexto artístico.
66. Interdependencias y desequilibrios en el mundo actual. Desarrollo y subdesarrollo. Desarrollo sostenible.
67. Análisis de la Constitución Española de 1978.
68. Organización económica y mundo del trabajo. La inflación, el desempleo y la política monetaria.
69. Regímenes políticos y sus conflictos internos en el mundo actual. Principales focos de tensión en las relaciones internacionales.
70. Medios de Comunicación y sociedad de masas.
71. Revolución científico-técnica en el siglo XX. Implicaciones en la sociedad.
72. Cambio social y movimientos alternativos. Feminismo, Pacifismo y Ecologismo
PREGUNTAS FRECUENTES
- ¿QUÉ TITULACIÓN DE VALENCIANO NECESITO?
Para el resto de las especialidades convocadas por Orden 1/2025, de 28 de enero 2025 y según la base 2.1.1 h) se deberá cumplir el requisito lingüístico de Valenciano y acreditar el nivel C1 de conocimientos de valenciano de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) o equivalentes.
También pueden acreditar la competencia lingüística mínima aquellas personas que dispongan del certificado de nivel C2 de conocimientos de Valenciano, del Certificat de Capacitació per a l’Ensenyament en Valencià o del Diploma de mestre de valencià de acuerdo con la Orden 3/2020, de 6 de febrero de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
No se debe aplicar la exigencia del requisito lingüístico de valenciano, exigido con carácter general para las especialidades que atienden exclusivamente ESO y Bachillerato, a todas las especialidades especificadas en el anexo IV de la convocatoria.
Los certificados alegados para acreditar el requisito del conocimiento de Valenciano han de estar registrados, obligatoriamente, en el Servicio de Formación y Acreditación de la Dirección General de Ordenación Educativa i Política Lingüística. Teniendo en cuenta que los certificados de Valenciano expedidos por la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià ya están registrados. El registro de los certificados puede solicitarse telemáticamente a través del trámite https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=21382
- EN QUÉ CONSISTE LA FASE DE CONCURSO DE MÉRITOS?
Fase de concurso (méritos)
-Cada aspirante debe cumplimentar autobaremo de méritos y aportar documentación acreditativa.
-Presentación telemática en la sede de la Conselleria, en los 5 días hábiles posteriores a la parte B de la primera prueba.
-Solo cuentan méritos perfeccionados antes del inicio de la primera prueba.
-Los afectados por la DANA (oct-nov 2024) pueden presentar documentación presencialmente ante el tribunal.
-La administración puede requerir en cualquier momento la acreditación de documentos.
-Falsedad documental → exclusión inmediata.
BAREMO DE MÉRITOS
- Solo se valoran méritos si se ha superado la oposición.
- Baremo según Anexo I (experiencia docente, formación académica, otros méritos).
- Alegaciones posibles, pero no se puede aportar nueva documentación.
- CUÁLES SON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN?
En cada convocatoria nueva hay que ver los criterios nuevos que serán publicados antes del examen por el tribunal. Aquí tienes los CRITERIOS DE EVALUACIÓN de 2025 (publicados el 16 de mayo de 2025)
- ¿HAY PERÍODO DE PRÁCTICAS UNA VEZ APROBADA MI OPOSICIÓN?
SI, Obligatoria para quienes superen oposición + concurso. Son prácticas tuteladas para comprobar aptitud docente.
- ¿CUÁNTO TIEMPO ES NECESARIO PARA PREPARAR UNA OPOSICIÓN DE GEOGRAFÍA E HISTORIRA EN SECUNDARIA?
Un profesor de secundaria de Geografía e Hostoria en la pública en España pertenece al Grupo A1 de funcionarios. Para acceder a este grupo, se necesita una titulación universitaria superior (Grado o Licenciatura), el Máster de Profesorado y superar las oposiciones correspondientes, lo que implica una remuneración y condiciones laborales acorde a esta categoría profesional.
La cantidad de temas a estudiar es muy amplio, en este caso hablamos de 72 temas más la preparación de la parte práctica de supuestos y programaciones.
Factores que influyen en el tiempo necesario
-Experiencia previa: alguien que ya ha opositado puede acortar el plazo; quien empieza de cero necesita más recorrido.
-Disponibilidad: no es lo mismo preparar con jornada laboral completa que tener más tiempo libre.
-Estrategia de estudio: contar con academia, temario adaptado y simulacros acelera y optimiza la preparación.
-Perfil personal: constancia, disciplina y capacidad de síntesis marcan la diferencia.
En Academia Mega ponemos en marcha en octubre de 2025 el CURSO de preparación para las oposiciones que se celebrarán en 2027.
Un curso recomendado tanto para los que ya tienen experiencia previa como para los para opositores sin experiencia o con poco bagaje en Geografía e Historia y en docencia.
Trabajamos con grupos reducidos y dirigidos por DOS preparadores que están perfectamente coordinados para optimizar tu tiempo de preparación.
Este curso te permite :
- Trabajar de forma progresiva los temas teóricos, supuestos prácticos y la programación/unidades didácticas.
- Ofrece margen para repaso, entrenar exposiciones orales y simulacros.
- Facilita afianzar conocimientos , didáctica, normativa, además de desarrollar con calma materiales originales y creativos.
- Reduce la presión y ayuda a llegar con seguridad al examen
Si te empleas a fondo, con compromiso, asistiendo a clases y llevando todo al día, es perfectamente posible aprobar esta oposición.
- ¿EN MEGA PUEDO PREPARAR ONLINE LA OPOSICIÓN AL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA?
Nuestro curso de preparación de oposiciones a Secundaria en la especialidad de Geografía e Historia para la Comunidad Valenciana es presencial y además tienes la opción de asistir de forma telepresencial, es decir, conectarte en directo desde casa.
La opción SOLO ONline, NO la contemplamos en este curso pues aunque la formación online es flexible y cómoda, en las oposiciones a docentes la modalidad presencial es especialmente recomendable porque permite entrenar la parte práctica, la exposición oral y la comunicación no verbal, que son decisivas para superar con éxito la oposición. Y el contacto con los preparadores es crucial.
ENLACE A LA CONVOCATORIA
- CONVOCATORIA 2025
- CORRECCIONES CONVOCATORIA
- PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS . Todavía no está abierto el plazo para la siguiente convocatoria . INSCRÍBETE AQUI
SEGUIMIENTO OPOSICIÓN
AQUI TIENES TODA INFORMACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS CONVOCATORIAS
DESCRIPCIÓN DEL CURSO DE PREPARACIÓN
ASÍ TE PREPARAMOS EN MEGA
En Academia Mega de Elche contamos con más de 38 años de experiencia en la preparación de oposiciones. Cientos de alumnos han conseguido su plaza con nuestras formaciones.
Preparación completa de los tres grandes bloques (temario, prueba práctica, didáctica/oral) de manera equilibrada, siempre con simulacros, corrección continua y entrenamiento en comunicación, y todo ello sustentado en un plan claro, actualizado y con apoyo personal y motivacional.
En Academia Mega te vamos a acompañar en todo el proceso de la oposición:
- Información detallada de la oposición para que antes de empezar tengas claro todos los aspectos de esta oposición.
- Preparación integral adaptada a la convocatoria, Preparación de los 72 temas más la parte práctica de supuestos , programación y defensas orales.
- Clases en directo. Clases semanales, presenciales o telepresenciales (online en vivo)
- Acceso al campus virtual donde tendrás el material de clase y material complementario para tu preparación y además se subirán las clases grabadas, todo adaptado a la convocatoria.
- Preparadores top: Nuestro equipo docente está formado por funcionarios de carrera en la especialidad, con amplia experiencia como preparadores en Academia Mega. En este caso el grupo está dirigido por DOS preparadores.
- Feedback: Orientación, recursos, seguimiento.
- Actualizaciones: Estarás informado de todas las novedades y tendrás contenido siempre actualizado.
MODALIDAD
Puedes elegir la opción que mejor se adapte a tu situación:
- Presencial , asistiendo a nuestra academia de Elche en la C/Serrano Anguita , 47
- Telepresencial, clase online en directo. Te conectas desde tu ordenador y puedes participar igualmente de la clase.
HORARIO DE CLASE
Jueves de 17:00h a 21:00h.
(preguntar por plazas disponibles)
PRECIO
Matrícula: 60€
Mensualidad 160€
Puedes beneficiarte de descuentos en las mensualidades (preguntar en secretaría)
En el precio va incluido el material de clase.
